Gardner诉Kutztown大学案——康复法案第504节下残疾歧视与合理便利请求的联邦上诉法院判决

Gardner诉Kutztown大学案——康复法案第504节下残疾歧视与合理便利请求的联邦上诉法院判决

要旨：Gardner因Kutztown大学拒绝其远程教学请求,依据康复法案第504节指控残疾歧视。地方法院大部分判决支持Gardner,但第三巡回上诉法院推翻并发回除2023春季学期外的相关判决。法院认为教学现场为岗位核心功能与远程教学合理性存在事实争议,需由陪审团决定,同时确认大学为2023春季提出的便利方案合理。有关大学政策差别影响及干预权利等主张,法院因证据不足否决部分原判。

法律问题：是否大学拒绝残疾教职工远程教学请求构成康复法案第504节下的残疾歧视及合理便利缺失,以及如何界定岗位“核心功能”与“合理便利”;此外,是否存在大学政策对残疾人产生差别影响及其干预权利的法律认定标准。

裁判/规则：(1) 判决撤销部分支持原告的简易判决,案件需继续审理以查明教学是否为岗位核心功能及远程教学是否合理便利;(2) 对于2023春季学期的校园加装滤网与隔离措施,该便利被判定合理,支持大学;(3) 断定审理中需原告提供差别影响的比较证据;(4) 取消影响权利干预的简易判决,因缺乏足够“干预”证据;(5) 明确个人官员不承担康复法案下个人责任。

影响范围：直接法律效力在于指导康复法案雇佣残疾歧视诉讼中合理便利认定标准,尤其岗位“核心功能”界定及互动过程要求;可能影响全国高校及雇主在调整疫情后工作安排、残疾教职工便利申请处理中法律风险评估;提供裁判框架辅助认定差别影响与干预权利案件事实审查方法。

来源核验：依据美国第三巡回上诉法院2026年发布的Carolyn Gardner v. Kutztown University一案官方判决书,全文详见:https://www2.ca3.uscourts.gov/opinarch/251295np.pdf。

仅供信息参考,不构成法律意见,法律效力以官方原文及后续裁判/规则为准