唐人日报6月3日讯：近日，广东广州花都区匡维宇纪念中学附属大唐中学被家长反映，高温天气下教室闷热难耐，学生上课如同坐在“蒸笼”里。更让家长不满的是，教室虽然已经安装空调，却因电力容量不足无法正常使用，孩子们仍只能依靠吊扇降温。
有家长表示，广州近期气温持续升高，教室内人多、通风有限，孩子在高温环境下连续上课，放学回家后出现食欲不振、精神疲惫、睡眠质量下降等情况。家长质疑，既然已经安装空调，为何迟迟不能投入使用？校园硬件改造不能只停留在“装上了”，更要真正让学生用得上。
校方回应称，空调无法使用的主要原因是现有电力容量不足。如果强行开启，可能导致跳闸，影响学校正常供电。目前，学校正在推进电力增容改造，后续将根据供电条件逐步启用空调设备。
据悉，花都区已启动校园空调安装专项工程，并根据各校实际情况分批推进。经实地考察，大唐中学共需增设38台空调。目前，学校电力容量升级改造预计于9月完成，整个学校空调安装项目计划于11月全面完成。
问题在于，学生面对的是眼下的高温，而不是几个月后的计划表。空调安装和电力改造确实需要时间，但在过渡期间，学校和主管部门也应拿出临时降温措施，例如调整教室使用、加强通风、增加饮水保障、减少高温时段户外活动，避免孩子在酷热环境中硬扛。
教室不是蒸笼，学生也不是可以等待工程进度的数字。校园空调工程既然是民生项目，就不能只看“有没有安装”，更要看“能不能使用”。让孩子在高温中安心上课，才是教育保障最基本的实效。