唐人日报 8 月 7 日讯：路易斯安那州博西尔教区学校董事会与联邦政府达成协议，结束持续61年的种族隔离监督程序。该协议于周四宣布，正值什里夫波特附近博西尔教区学校新学年开学第一天，标志着这一始于1964年的联邦监督案件正式进入结束阶段。

博西尔教区学校总监杰森·罗兰在声明中表示，结束案件能够让学校系统更加自由地根据学生、教职员工以及社区整体利益作出决定。

“驳回此案让我们能够自由地做出符合所有学生、教职员工和我们社区最大利益的决定，同时牢记过去61年的历史。”罗兰表示。

此次协议由路易斯安那州总检察长莉兹·穆里尔宣布。此前，她也宣布帮助解除密西西比河沿岸康科迪亚教区学校董事会长期存在的种族隔离强制令。

穆里尔表示，这类历史遗留案件已经持续多年，相关监督措施如今已经不再符合现实需求。

“这些陈旧的同意令早就应该终止了。这些几十年前的案件耗资巨大、效果不佳，而且还剥夺了地方社区的权力。”穆里尔在社交媒体上表示。

博西尔教区学校的案件可以追溯至1964年。当时，一些家长提起诉讼，推动学校系统结束种族隔离政策，并最终形成长期司法监督协议。

根据学校系统说明，过去几十年间，学校一直与美国司法部合作，涉及每一所新学校建设、教学楼扩建以及学区调整，都需要与司法部律师进行沟通。

学校方面表示，最初推动案件的家长如今已经去世，而他们当时参与诉讼的子女也已经无法联系。

美国司法部过去数十年一直参与推动类似种族隔离案件的解决，但特朗普政府时期调整了相关立场。

特朗普政府官员认为，仍然存在的部分种族隔离监督令已经成为联邦政府干预地方学校管理的形式，并认为这些命令属于历史时期遗留措施。

路易斯安那州官员也支持结束这些监督程序，认为相关措施源于过去黑人学生曾被限制进入部分学校的时期，而当前学校系统已经发生变化。

不过，结束监督协议也引发对历史问题和地方管理责任的讨论。

支持结束监督的人认为，地方教育机构应拥有更多管理自主权，长期联邦监管已经失去必要性。

反对者则认为，历史监督机制曾在推动教育公平方面发挥重要作用，结束监督后，需要确保学校系统继续维持公平待遇。

罗兰表示，过去多年中，学校董事会成员和工作人员为摆脱联邦监管付出了大量努力。他相信，在结束司法监督后，学校领导层仍能够确保系统内所有学生和工作人员获得公平对待。

随着博西尔教区案件结束，路易斯安那州多个长期存在的学校种族隔离监督程序正在逐步退出历史舞台。这一变化也反映出美国教育领域围绕联邦监管、地方自治以及种族公平之间持续存在的政策争论。

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