高三“自愿自习”实为全天强制补课？黑龙江省实验中学被曝排课从早8到晚9

唐人日报9月9日讯：近日，有家长和学生反映，黑龙江省实验中学高三年级在周六安排了所谓的“自愿自习”，但实质却是全程排满的课程表。从早上8点持续到晚上9点半，课程连轴转，中间几乎没有真正的休息时间。消息一出，引发了社会对“违规补课”与教育压力的广泛关注。

按照教育部门的规定，中学周末不得组织统一的补课，更不允许强制学生上课。然而，在这所重点中学，学生们名义上是在“自愿”参加，但实际上被要求全员到校。课程安排几乎覆盖一整天，上午各科轮流授课，下午有分科训练，晚上还有统一安排的晚自习。学生们从早到晚被紧紧绑定在教室，精神与体力都被压榨到极限。

有学生坦言：“学校说是自习，但其实就是正常上课。我们连喘息的时间都没有，周六和工作日没有区别。”一些家长则直言，所谓“自愿”只是掩人耳目，孩子们根本没有选择的权利。

事实上，近年来全国范围内屡屡出现类似现象。为了冲刺升学率，不少学校以“自愿”、“兴趣班”、“提高班”等名义规避监管，实则进行统一补课。黑龙江省实验中学作为知名重点高中，此次被曝“周六补课”，更让外界担忧教育内卷的失控。

教育专家指出，长时间、超负荷的课程安排，不仅违反政策精神，更严重损害学生身心健康。高三本已处于高压阶段，若学生连周末的休整时间都被剥夺，极易导致疲劳、焦虑和学习效率下降。所谓“自愿补课”实为强制上课的变相形式，本质上是教育功利化和升学指标压力的体现。

社会舆论也普遍呼吁，教育监管部门应当介入调查，明确核实该校的教学安排是否违规，并对类似“假自习、真补课”的行为进行坚决整治。同时，需建立长期有效的监督机制，杜绝学校以各种名义突破红线。

对于学生和家长而言，升学压力固然巨大，但教育公平和健康成长不应成为牺牲品。正如一位家长所言：“孩子不是机器，不能一直被压榨。真正的教育应该让他们学会思考，而不是日夜疲于奔命。”

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