郑州一职校监督电话成“空号” 学生维权渠道被指形同虚设
唐人日报9月30日讯:有学生反映,在财税金融职业技术学院中专部,尝试拨打学校公布的监督举报电话,内容涉及收费问题、师德师风、食品安全以及校园纠纷等事项。然而,电话接通提示却是:“您拨打的号码是空号。”这一细节曝光后,引发学生与家长对学校监督机制的强烈质疑。

据了解,该校在校内张贴的公告中,明确列出了多条“监督举报电话”,声称为学生和家长提供畅通的维权通道。然而实际操作中,学生却发现电话形同虚设,根本无人接听,甚至直接显示为空号。试图举报的学生无奈表示:“不论是学费问题还是食堂卫生,根本没有地方能反映,监督电话只是摆设。”
在校园环境中,收费、师德、食品安全与学生权益息息相关。按照教育主管部门的规定,高校和中专院校应设立畅通有效的投诉与监督渠道,保障学生和家长的合法权益。但此次事件表明,该校所谓的监督机制,可能只停留在形式上。
此事迅速引发舆论关注。网友在社交平台上直言:“电话是空号,监督成了笑话。”“这是监督,还是自我粉饰?”更有人尖锐指出:“当监督渠道失效时,意味着问题可能被刻意掩盖。”
教育观察人士指出,监督电话空号的问题并非个例,反映出部分学校存在“重宣传、轻落实”的现象。很多学校表面上张贴举报电话、邮箱,但背后缺乏专人管理与有效回应,导致维权渠道名存实亡。这种“假监督”不仅伤害学生信任,更可能纵容校内乱象滋生。
学生最关心的收费、食品和师德问题,本应通过监督机制及时解决。例如,若食堂存在卫生隐患、教师出现失职或乱收费情况,学生和家长应能第一时间通过电话举报,并获得反馈。但在此次事件中,电话直接成了空号,意味着连最基本的沟通入口都被堵死。
有专家呼吁,相关教育主管部门应尽快介入调查,核实该校监督电话空号的情况,并追究责任。同时,要建立切实可行的第三方监督机制,确保学生投诉能真正进入处理流程,而非被“冷处理”或“挡在门外”。
从法律层面看,《教育法》和《未成年人保护法》均对学生权益保障有明确规定。学校作为教育主体,若在监督机制上弄虚作假,实际上已损害学生基本权利。若问题不及时纠正,不仅会损害学校声誉,还可能面临行政问责。
事件曝光后,学生和家长普遍呼吁校方尽快公布新的有效监督渠道,并保证有专人接听和处理。他们表示,监督机制只有落到实处,才能真正起到防范和纠错作用。
郑州这起“监督电话成空号”的事件,再次提醒社会:监督不是作秀,而是实实在在的责任。若监督渠道沦为摆设,那么所谓的“校园管理”和“学生保护”就成了一纸空文。只有真正尊重学生的声音,才能重建教育的公信力。
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