谁在偷换学区资格？威海家长曝学校强转学籍黑幕：孩子莫名“被退学”

唐人日报8月18日讯：威海市文登区河南小学召开家长会，原本是例行沟通，却因一纸突如其来的通知引发轩然大波。会上，学校方面当场宣布，部分四年级升五年级的学生学籍将整体转至第二实验小学。消息一出，家长们一片哗然，情绪迅速从困惑转向愤怒。

据多位在场家长反映，此次学籍调整事先毫无征兆。家长会之前，学校并未与任何家庭沟通协商，直到现场才抛出所谓“既成事实”。不少家长质问：学籍变动为何仓促？谁来保障孩子的升学规划与学区权益？他们担忧，转学不仅打乱了孩子原有的学习节奏和人际关系，还可能在未来升初中的过程中产生不利影响。

现场氛围不断升温。家长们情绪激动，纷纷质问校方和在场教育部门工作人员。一些家长当场拍桌要求给出合理解释，甚至有人直言这是“粗暴的行政行为”，罔顾孩子成长和家庭利益。消息传开后，大量家长自发聚集，形成集体维权场面。走廊、操场、校门口挤满了焦虑与愤怒的面孔，他们要求立即撤回决定，给出透明的说明。

从家长角度来看，学籍不仅仅是一份记录，更与学区划分、升学通道、教育资源紧密挂钩。突然转学，意味着孩子失去原本的学区优势，未来能否顺利升入心仪的初中将变得扑朔迷离。更令家长不满的是，整个过程缺乏最基本的沟通机制。家长认为，教育部门和学校在涉及重大调整时，本应提前公告、充分征求意见，而不是临时告知、强制执行。

此次事件迅速在当地社会引起关注。有教育界人士指出，学籍调整确实可能因资源均衡、学位分配等现实因素而产生，但无论出于何种考虑，都应当坚持“公开、公平、透明”的原则，尤其要尊重家长和学生的合理诉求。缺乏沟通的做法，只会进一步加剧不信任和对立情绪，最终导致矛盾集中爆发。

截至目前，文登区教育部门尚未就家长的质疑作出明确回应。部分家长表示，若问题不能妥善解决，将进一步通过法律渠道或向上级反映，维护孩子的受教育权益。他们强调，不是反对教育资源优化，而是坚决抵制“一刀切”的生硬做法。

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