“自愿”还是强制？双流多所中学周六违规补课，教育局邮箱投诉无效引愤怒

唐人日报9月24日讯：近日，四川多所中学被曝以“自愿”名义强制学生在周六返校上课，引发社会广泛关注。涉及学校包括双流中学、立格实验学校、艺体中学以及棠湖中学。尽管学生和家长多次通过教育局官方投诉邮箱举报，但始终石沉大海，毫无回应。

据学生反映，这些学校在校方文件和公开通知中都强调“周六到校上课完全自愿”，但在实际操作中，学生一旦不参加，就会被老师点名批评，甚至在成绩评定、评优评先、推荐名额等方面受到打压。所谓“自愿”，实则变相“强制”，学生们几乎没有拒绝的空间。

一位不愿具名的学生直言：“老师说可以不来，但如果不来就等于放弃学习机会，还可能影响班级表现。哪有真的自愿？这是赤裸裸的强迫。”另一位家长则愤怒指出，孩子一周已经上满五天课，周末本应休息，却被学校剥夺了假期。“孩子每天疲于应付作业，身心俱疲，学校还要霸占周末，简直是对未成年人合法权益的侵犯。”

据了解，学生们并非没有采取行动。他们曾多次通过教育局公布的投诉邮箱举报，希望监管部门能够介入调查并纠正这一乱象。然而，数月过去，所有投诉杳无音讯。教育局的沉默不仅让学生和家长失望，更被质疑在纵容学校的违规行为。

教育专家指出，教育局对学校违规行为的不作为，等同于默许。按照相关法律法规，中小学生的双休日应得到充分保障，学校若无正当审批，不得擅自占用学生周末时间开课。专家批评称：“这种以‘自愿’为名的强制行为，实则侵犯了学生休息权和受教育公平权，教育局有不可推卸的监管责任。”

更令人担忧的是，长期被迫在周六上课，不仅剥夺了学生休息与发展的时间，也加重了他们的心理压力和身体负担。多名学生表示，他们对学习产生了反感，甚至觉得教育变成了单纯的“折磨”。一位初三学生无奈地说：“大家天天都像机器一样上课，根本没有喘息机会。学习的快乐早就被消磨殆尽。”

有网友在社交媒体上评论称：“如果教育局一再沉默，‘自愿’周六上课的现象就会在更多学校蔓延，最终受害的还是学生。”有人呼吁，应建立更加透明和高效的举报机制，并对屡次违规的学校进行严厉处罚，否则类似事件只会不断重演。

目前，家长和学生仍在持续呼吁，希望教育主管部门能正面回应，切实履行监管职责，真正维护未成年人的合法权益。公众普遍认为，教育的本质不应是压榨与强迫，而是培养健全人格与独立思考。如果学校和教育局继续对问题视而不见，那么所谓“教育质量提升”的幌子，只会成为伤害学生的枷锁。

这一事件，不仅是对几所学校的拷问，更是对整个教育监管体系的警示。学生和家长正在等待一个负责任的答复。

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