河南多地临聘教师集体吐槽被欠薪两月：维持生活都成问题

唐人日报11月5日讯：河南一位临聘教师在社交平台发帖，吐露自己已被拖欠工资两个月，不仅生活陷入困境，也不知道究竟该找谁讨薪。这条帖文一经发布，评论区瞬间涌入大量同样遭遇的教师留言，揭开了基层教育体系中一个长期被忽视的现实——临聘教师的生存困境。

“我们不是志愿者，是在靠工资生活的老师。”这位教师写道，她所在的学校已经连续两个月未发薪水，校方一再以“上级拨款未到”为由拖延。与此同时，教务工作仍在正常运转，教师们照常备课、上课、批改作业，却始终拿不到应得的报酬。“房租要交，孩子要吃饭，连公交卡都不敢充。”她的文字里充满无奈与疲惫。

帖子下方，评论区成了“临聘教师的哭墙”。来自郑州、南阳、商丘、安阳等地的多位临聘教师纷纷留言：“我这边也两个月没发工资了。”“去年冬天也是拖到腊月才补发。”“每次说等财政拨款，但我们等的不是希望，是生活费。”

不少教师反映，他们与公办编制教师承担同样的教学任务，却缺乏任何正式保障。工资水平低，拖欠频繁，医保社保不全，节假日津贴更是无从谈起。一位教龄七年的临聘教师无奈地写道：“每次学生问我为什么不转正，我都笑着说‘老师喜欢自由’，其实只是没有机会。”

据业内人士透露，河南省近年来教育资源扩张迅速，不少乡镇学校依赖临聘教师维持运转。然而，由于财政拨付渠道复杂、地方资金紧张，加上部分地区管理混乱，临聘教师工资发放往往成为“被拖延的第一笔开支”。一位教育系统内部人士 bluntly 指出：“很多地方教育局临聘名额根本没有预算支持，是学校自担，财政不兜底。财政有钱先保编制，最后才轮到他们。”

临聘教师的困境并非河南独有。类似的欠薪、待遇差距问题，在全国多个地区都屡有发生。专家认为，问题的根源在于临聘制度缺乏明确的财政保障和人事归属。“临聘教师填补了教育系统的真空，却成了最脆弱的环节。”一位教育政策研究者指出，“他们既承担公共教育责任，又被排除在体制保障之外，这是一个典型的制度性不公。”

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