“梅花香自苦寒来”？河南学生路灯下早读遭热议

唐人日报12月17日讯：据国内媒体报道，河南省新乡工程学院附属学校初中部，被曝学生在天尚未亮时，已在操场路灯下集合进行早读。相关画面在网络传播后，引发家长与社会对学生作息和教育方式的讨论。

报道称，清晨时分，操场仍笼罩在黑暗中，学生已成队站立，在路灯下朗读课文。有家长质疑，未到正常起床时间便组织早读，是否变相延长学习时间，增加学生负担，尤其对正处于成长阶段的初中生而言，长期睡眠不足可能影响身心健康。

面对质疑，学校方面回应媒体称，该情况并非统一强制安排，而是“有些同学起床较早，自发集中在那里读书”。校方表示，班主任到场主要是“顺便安排一下当天事项”，整个过程“最多几分钟，学不了多少内容”，核心目的在于“培养学生的读书习惯”。

这一回应并未完全平息争议。部分家长指出，在集体环境中，即便名义上是“自发”，也会形成无形压力，学生很难真正选择不参加。尤其在应试氛围浓厚的背景下，“自愿早读”往往演变为事实上的统一行动。

教育观察人士认为，读书习惯的养成固然重要，但前提应是尊重学生的生理规律。清晨未亮即读书，象征意义大于实际效果，却容易让“勤奋”演变为形式化竞争。真正的学习效率，并不取决于起得多早，而在于是否科学、可持续。

近年来，围绕“过早到校”“提前早读”的争议屡见不鲜。每一次讨论背后，折射的都是升学压力下，学校、家长与学生之间的紧张关系。当“习惯培养”与“隐性加压”边界模糊，如何真正以学生身心健康为中心，仍是一道需要认真面对的现实考题。

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