教育部严禁抢生源、整治违规补课获网友点赞：早该管管了！​

9月23日，教育部部长怀进鹏在国新办发布会上宣布，“县中振兴行动计划”已正式启动。该计划旨在全面提升县域中学的办学水平，缩小城乡教育差距，为数以千万计的县域学子创造更加公平、优质的发展空间。

怀进鹏表示，县中是无数农村孩子走向更广阔天地的重要起点。近年来，部分县中因优质师资流失、教育资源紧缺而陷入困境，甚至出现了“优秀生源被掐走、薄弱学校被空心化”的恶性循环。此次行动计划正是要扭转这一局面，让县中真正办出质量和特色。

行动计划从五个方面展开。其中最引人关注的是第四条措施：优化教育生态，坚决纠正唯升学率的片面倾向，明确禁止跨区域恶性抢挖生源。怀进鹏强调，县中不应成为“掐尖”的战场，而应当是全面育人的园地。近年来，一些地方以升学率为唯一导向，不仅加剧了学校间的不平衡，还让学生陷入无休止的学业压力。对此，教育部将加大督查力度，确保地方严格落实相关规定。

在整治教育顽疾方面，怀进鹏明确指出，要坚决治理超时学习和违规补课现象。他直言：“学生不是被无休止加码的机器，保障运动和休息时间是教育的底线。”教育部要求各地严格执行课程方案和作息制度，校内外补课一律纳入监管，违规者必将追责。

同时，计划还提出，要切实保障学生身心健康，推动德智体美劳全面发展。这意味着，未来县中在课堂之外将更加重视体育锻炼、艺术教育和劳动实践，真正让学生在成长的每个维度都获得滋养。

值得注意的是，教育部还将在师资力量、资源配置、信息化建设等方面给予县中更多政策和资金支持，避免“重城市、轻县域”的失衡状态。通过完善教师补充机制、推动优质资源下沉，县中将不再因“人走校空”而被动。

教育专家指出，此次“县中振兴行动计划”直击多年积弊，既回应了社会对教育公平的强烈期待，也为缓解“唯分数论”开出了硬药方。对于无数长期在升学焦虑和补课陷阱中挣扎的学生和家长而言，这一政策无疑是一场及时雨。

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