安徽一编外教师吐槽“倒贴上班”：公立学校工资被拖至明年3月引争议

唐人日报12月16日讯：安徽一名编外教师在社交平台发帖吐槽称，自己所在的公立学校长期不发工资，如今不仅收入为零，反而还要“倒贴上班”。据其描述，校方明确表示，拖欠的工资最快要到明年3月份才能发放。这一说法迅速引发关注，不少编外教师在评论区表示“并非个案”。

该教师称，自己承担的教学任务与在编教师并无明显差异，日常上课、备课、批改作业、参加会议一样不少，但工资却被一拖再拖。在没有收入的情况下，交通费、生活费全部自理，“每天上班都在花钱”。她直言，继续工作是为了不耽误学生，也担心贸然离开会影响之后的去向。

评论区中，多名自称编外或合同制教师的网友留言称，自己也遭遇过类似情况，有的被拖欠数月，有的甚至跨学期发放。“要么拖工资，要么让你等经费”“不干也不行，干了也没钱”，成为不少人的共同感受。

编外教师长期处于教育系统的“灰色地带”。他们不在编制内，却承担着大量一线教学工作；在身份、待遇和保障上，却明显弱于在编教师。一旦遇到经费紧张或管理问题，编外教师往往成为最先被拖欠、最难维权的群体。

有教育从业者指出，公立学校拖欠编外教师工资，已明显违反劳动用工基本原则。无论是否有编制，只要存在事实劳动关系，用人单位就有义务按时足额支付工资。以“经费未到位”为由长期拖延，本质上是将运行压力转嫁给个人。

更令人担忧的是，这类问题往往被视为“内部事务”，缺乏有效监督。一些编外教师担心维权会影响续聘或被“列入黑名单”，只能选择忍耐。“不是不知道不合理，是不敢闹。”一名网友直言。

校方称工资要拖到明年3月，也意味着教师在数月内没有任何收入保障。对本就收入不高的编外教师而言，这几乎等同于无偿劳动。长期如此，不仅损害教师权益，也直接影响教学队伍的稳定性。

截至目前，涉事学校及当地教育主管部门尚未就此事作出公开回应。但舆论普遍认为，让教师“倒贴上班”，无论如何都不应成为公立教育体系中的常态。当编外教师的基本劳动报酬都无法保障，所谓教学质量与教育公平，也难免沦为空谈。

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