学术平台也双标？知网深夜调整郭汝飞论文权限，学生作品仍遭集体封杀

唐人日报8月4日讯：多名网友爆料称，知网已悄然下架了高校导师郭汝飞及其名下研究生的学位论文。与此同时，相关学术页面显示，郭汝飞本人部分期刊论文也被转入“小黑屋”，普通用户无法检索或下载。这一异常操作迅速引发学术圈关注与热议。

据投稿网友提供的截图显示，7月31日当天，知网上涉及郭汝飞的论文搜索结果骤减，硕士与博士学位论文几乎全部消失，其所指导的学生论文也同步下架。网友指出，这种整组下架的情况极为罕见，往往意味着该导师或其团队正陷入严重的学术争议或调查之中。

然而事情在8月1日出现反转。部分用户发现，郭汝飞个人的若干期刊论文重新出现在知网检索结果中，恢复了可下载状态。但其所指导学生的学位论文依旧“消失”，无法公开访问。这种选择性“解封”的操作引发更多猜测：知网是否在应对相关调查压力，或者存在对论文原创性、学术不端问题的审查。

“导师论文可以放出来，学生论文却依旧封存，这背后意味着什么？”有网友质疑，学术不端若涉及导师指导责任，学生论文是关键证据。下架行为在一定程度上保护了导师，却使外界无法监督团队整体学术质量。

知网方面目前未就此事作出公开回应。根据过往经验，知网通常会在接到学校或上级部门要求后，针对涉嫌学术不端、版权争议或待核查论文实施下架。此类操作往往低调进行，极少公开说明原因。而此次郭汝飞团队论文的集体“失踪”，叠加短暂解封的反常举动，让公众对其背后调查状态更加好奇。

学界人士指出，学术论文下架本应是学术规范体系中的例行操作，用于保护科研诚信和版权秩序，但频繁“下架—解封”则会损害公信力，既让学术调查失去透明性，也容易激化社会猜疑。更重要的是，若导师团队存在结构性问题，学生往往是最直接的受害者，他们的学位、学术声誉和职业发展都会受到严重影响。

这起事件正值国内学术诚信问题屡被舆论聚焦之时。公众呼吁，高校和数据库平台应当建立更透明、可追溯的学术不端处理机制，明确下架原因、调查进展和最终结论，而不是简单地通过“技术消失”掩盖问题。

截至目前，郭汝飞及其所在高校尚未发布官方声明。知网方面也未公布论文下架的具体原因和后续安排。学术圈和网友普遍认为，如果不能及时公布真相并给出权威处理结果，这场风波不仅伤害学术公信力，也让学生群体成为沉默的牺牲者。

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