加州林肯高中爆发校园暴力 涉案学生已被拘

唐人日报8月21日讯：一段在社交媒体疯传的视频，再次将美国校园安全推上舆论风口。8月20日，加州林肯高中体育馆内，一名身份不明的高中新生在课堂冲突中突然失控，不仅推搡并殴打一名老师，还在被劝离过程中继续挥拳攻击，最终被一名工作人员和校警以极端方式强行制服。这起事件迅速引发全国关注，舆论在“保护师生安全”与“执法过度”之间激烈争论。

图：X/@rebootjays

视频显示，事件最初是一场激烈的口角。画面中，这名学生情绪失控，在老师试图将其引导出场时突然动手，用拳头击中老师的下巴。老师一度试图后退缓和局势，但学生依旧不依不饶，又连续出拳，并在走向出口时对另一名介入的工作人员猛然挥拳，现场气氛骤然失控。

就在此时，一名学校资源官员冲进体育馆，在看台上学生的惊呼声中，猛力将这名少年扑倒在地，强行压制。伴随巨大的身体碰撞声，场面一度混乱不堪。部分同学尖叫着起身，有人用手机全程拍下，随后上传社交媒体，引发海量讨论。

林肯警察局证实，该学生已被当场逮捕并送往少年拘留中心，校方和西部普莱瑟联合学区也迅速发表声明，称学生和教职员工的安全始终是第一要务，强调此类暴力行为绝不容忍，并承诺将追究责任。但声明未提及涉事工作人员是否会面临调查。

这一处理方式引发两极化反应。部分网民认为，工作人员和校警的动作虽激烈，却是保护师生必要的“最后手段”；但也有人质疑，将未成年人以如此猛烈方式摔倒在地，可能构成“过度使用武力”。评论区中，有人愤怒地写道：“这名官员应该被起诉，有其他更温和的处理方式。”也有人讽刺：“某人的父母在看到这个视频后肯定已经在路上了。”

教育界人士指出，这起事件暴露了校园纪律与安全的双重困境。一方面，面对学生对教师的肆意攻击，学校必须果断制止，保障秩序与权威；另一方面，执法过当可能带来法律和舆论风险，使校方陷入更深的困境。专家呼吁，应在校园内建立更完善的危机干预机制，避免类似悲剧再次发生。

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